（1）死記硬背，即通過抄、多念從左到右地去記憶每一個字母。這種方法強調 “書山有路勤 為勁，學海無涯苦 作舟”。其結果是“今天記，明天忘，忘了記，記了忘”，最后由于枯燥 乏味，導致無功而返 ，不僅單詞沒記 住，學英語的意志和熱情也沒有了。

（2）歸類法 按照中文意思進行歸類記憶。把“giizzly 灰熊、penguin企鵝、beaver海貍等 劃分為動物類進行 記憶。此種歸類法本質上還是死記硬背，而且不適于短期內快速提高詞匯量。

（3）三多法 即多看、多聽、多背。很多家長和老師都認為，只要學生多閱讀，多聽錄音帶， 或者干脆將英語 文章背下來，文中的詞匯也就記住了。這種方法對提高英語語言應用能力很 大幫助，然而就單詞記憶而言，可謂 是”殺雞用牛刀”，同樣不適合短期內快速提高詞匯量。 而且往往很多學生會因為在看、聽、背的過程中遇到大量的生詞而放棄。